matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Schulmathe
  Status Primarstufe
  Status Mathe Klassen 5-7
  Status Mathe Klassen 8-10
  Status Oberstufenmathe
    Status Schul-Analysis
    Status Lin. Algebra/Vektor
    Status Stochastik
    Status Abivorbereitung
  Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Bundeswettb. Mathe
    Status Deutsche MO
    Status Internationale MO
    Status MO andere Länder
    Status Känguru
  Status Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Unbekannter Exponent
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Deutsch • Englisch • Französisch • Latein • Spanisch • Russisch • Griechisch
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Unbekannter Exponent
Unbekannter Exponent < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Unbekannter Exponent: Frage (reagiert)
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 20:38 Mo 07.03.2011
Autor: Manu1212

Aufgabe
[mm] \bruch{380000^x}{x} [/mm] = [mm] \bruch{3}{4} [/mm] * [mm] \bruch{400000^x}{x} [/mm] + [mm] \bruch{1}{4} [/mm] * [mm] \bruch{150000^x}{x} [/mm]

Hallo,

ich stehe vor dem oben geschriebenen Problem. Haben zwar schon mit dem Ln angefangen, aber wo nun auf beiden Seiten des = unbekannte Potenzen sind, komme ich nicht mehr weiter...

Erstmal würde ich alles mit x multiplizieren, also

[mm] 380000^x [/mm] = [mm] \bruch{3}{4} [/mm] * [mm] 400000^x [/mm] + [mm] \bruch{1}{4} [/mm] * [mm] 150000^x [/mm]

und nun?




Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Unbekannter Exponent: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 20:51 Mo 07.03.2011
Autor: Al-Chwarizmi


> [mm]\bruch{380000^x}{x}\ =\ \bruch{3}{4}\ *\ \bruch{400000^x}{x}\ +\ \bruch{1}{4}\ *\ \bruch{150000^x}{x}[/mm]

>  Hallo,
>  
> ich stehe vor dem oben geschriebenen Problem. Haben zwar
> schon mit dem Ln angefangen, aber wo nun auf beiden Seiten
> des = unbekannte Potenzen sind, komme ich nicht mehr
> weiter...
>  
> Erstmal würde ich alles mit x multiplizieren, also
>  
> [mm]380000^x\ =\ \bruch{3}{4}\ *\ 400000^x\ +\ \bruch{1}{4}\ *\ 150000^x[/mm]
>  
> und nun?


Teile die Gleichung zum Beispiel durch  [mm] 10000^x [/mm] ,
um eine Gleichung mit kleineren Zahlen zu erhalten.
Ich würde auch noch alles mit 4 multiplizieren.

Allerdings sehe ich etwas schwarz für die nachfolgende
Lösung mittels Logarithmen. Bist du sicher, dass du
die Gleichung exakt richtig wiedergegeben hast ?

LG    Al-Chw.

Bezug
                
Bezug
Unbekannter Exponent: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 20:57 Mo 07.03.2011
Autor: Manu1212

Ja, Gleich ist so richtig wiedergegeben.


Wenn nicht logarithmus, mit welchem Verfahren lässt sich das regeln?

Bezug
                        
Bezug
Unbekannter Exponent: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 23:12 Mo 07.03.2011
Autor: Al-Chwarizmi


> Ja, Gleichung ist so richtig wiedergegeben.
>  
>
> Wenn nicht Logarithmus, mit welchem Verfahren lässt sich
> das regeln?


Nur mittels eines Näherungsverfahrens.


Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.schulmatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]