Integraleigenschaften < Fachdidaktik < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
|
| Status: |
(Frage) überfällig  | | Datum: | 14:37 Mo 26.11.2007 | | Autor: | Riley |
Hallo,
ich hab ein Arbeitsblatt (s.Anhang) für eine 12.Klasse erstellt um Eigenschaften des Integrals herzuleiten (ich bin dabei wie im Lambacher-Schweizer vorgegangen). Also ich bin sowieso für jedes Feedback (v.a. auch Verbesserungsvorschläge) sehr DANKBAR, aber ich hab auch noch ein paar spezielle Fragen dazu:
Im Bild 1 entsprechen sich ja die gelben Dreiecke, kann man das so erklären, dass man praktisch in jedem Punkt der Strecke ED die f(x)-Werte "anbaut" ? Oder wie kann man das gut begründen?
Und dann noch zu Punkt 4. auf der zweiten Seite: Ist es besser das nicht als Voraussetzung zu formulieren, also ohne das Wörtchen "sei" ? Und ist dann der Satz" F+G ist eine Stammfunktion von f+g" eigentlich schon eine Folgerung? Ist vielleicht eine Spitzfindigkeit, aber wie ist es ganz korrekt?
Ich hoffe ihr könnt mir weiterhelfen!
Viele Grüße,
Riley
![[a]](/images/paperclip.gif "Dateianhänge") [Dateianhang Nr. 1 (fehlt/gelöscht)]
PS: das blaue sind natürlich die Lösungen, die hoffentlich die Schüler herausfinden... =)
|
|
| |
|
| Status: |
(Mitteilung) Reaktion unnötig  | | Datum: | 15:28 Do 29.11.2007 | | Autor: | matux |
$MATUXTEXT(ueberfaellige_frage)
|
|
|
|
