matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Schulmathe
  Status Primarstufe
  Status Mathe Klassen 5-7
  Status Mathe Klassen 8-10
  Status Oberstufenmathe
    Status Schul-Analysis
    Status Lin. Algebra/Vektor
    Status Stochastik
    Status Abivorbereitung
  Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Bundeswettb. Mathe
    Status Deutsche MO
    Status Internationale MO
    Status MO andere Länder
    Status Känguru
  Status Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenReelle Analysis mehrerer VeränderlichenImplizite Differenziation
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Reelle Analysis mehrerer Veränderlichen" - Implizite Differenziation
Implizite Differenziation < mehrere Veränderl. < reell < Analysis < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Reelle Analysis mehrerer Veränderlichen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Implizite Differenziation: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 22:45 Sa 07.11.2009
Autor: T_sleeper

Aufgabe
Es seien a und b Konstanten. Berechnen Sie dy/dx, wenn [mm] (x+\frac{a}{y^2})(y-b)=const [/mm] gegeben ist.

Hallo,
was ich weiß ist folgendes (was hoffentlich stimmt):
[mm] (\frac{dy}{dx})=-\frac{dF/dx}{dF/dy}. [/mm]

Ich hab nun einfach die Gleichung ausmultipliziert:
[mm] \left(x+\frac{a}{y^{2}}\right)\left(y-b\right)=xy-xb+\frac{a}{y}-\frac{ab}{y^2}=const. [/mm]

Jetzt die einzelnen Ableitungen gebildet (und ab hier wirds wahrscheinlich schon falsch):
dF/dx=y-b, [mm] dF/dy=x-\frac{a}{y^2}+\frac{ab}{y^3}. [/mm]

So dann nach der Regel: [mm] \frac{dy}{dx}=-\frac{y-b}{x-\frac{a}{y^2}+\frac{ab}{y^3}}. [/mm]

Nun gibt es für die Aufgabe eine Menge Punkte, sodass ich schließe, das meine Lösung entweder komplett falsch ist, oder noch nicht fertig, aber inwiefern?

Gruß Sleeper


        
Bezug
Implizite Differenziation: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 03:21 So 08.11.2009
Autor: MatthiasKr

Hallo,
> Es seien a und b Konstanten. Berechnen Sie dy/dx, wenn
> [mm](x+\frac{a}{y^2})(y-b)=const[/mm] gegeben ist.
>  Hallo,
>  was ich weiß ist folgendes (was hoffentlich stimmt):
> [mm](\frac{dy}{dx})=-\frac{dF/dx}{dF/dy}.[/mm]
>  
> Ich hab nun einfach die Gleichung ausmultipliziert:
>  
> [mm]\left(x+\frac{a}{y^{2}}\right)\left(y-b\right)=xy-xb+\frac{a}{y}-\frac{ab}{y^2}=const.[/mm]
>  
> Jetzt die einzelnen Ableitungen gebildet (und ab hier wirds
> wahrscheinlich schon falsch):
>  dF/dx=y-b, [mm]dF/dy=x-\frac{a}{y^2}+\frac{ab}{y^3}.[/mm]
>  

hast du hier nicht eine 2 vergessen?
>

> So dann nach der Regel:
> [mm]\frac{dy}{dx}=-\frac{y-b}{x-\frac{a}{y^2}+\frac{ab}{y^3}}.[/mm]
>  
> Nun gibt es für die Aufgabe eine Menge Punkte, sodass ich
> schließe, das meine Lösung entweder komplett falsch ist,
> oder noch nicht fertig, aber inwiefern?
>  

ich wuesste nicht, wie man es sonst machen sollte. ich halte deine loesung fuer richtig.

gruss
Matthias

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Reelle Analysis mehrerer Veränderlichen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.schulmatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]