matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Schulmathe
  Status Primarstufe
  Status Mathe Klassen 5-7
  Status Mathe Klassen 8-10
  Status Oberstufenmathe
    Status Schul-Analysis
    Status Lin. Algebra/Vektor
    Status Stochastik
    Status Abivorbereitung
  Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Bundeswettb. Mathe
    Status Deutsche MO
    Status Internationale MO
    Status MO andere Länder
    Status Känguru
  Status Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenGanzrationale FunktionenFunktionsterm
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Philosophie • Religion • Kunst • Musik • Sport • Pädagogik
Forum "Ganzrationale Funktionen" - Funktionsterm
Funktionsterm < Ganzrationale Fktn < Analysis < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Ganzrationale Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Funktionsterm: Wo ist mein Fehler?
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:39 Do 12.04.2007
Autor: T-MysTiC

Aufgabe
Das Schaubild einer Funktion 3. Grades verläuft durch die Punkte A(0|1); B(1|-0,5); C(2|-3); D(-2|13).
Wie lauetet der Funktionsterm?

[mm] y=ax^3+bx^2+cx+d [/mm]

A: 1=d
B: -0,5=a+b+c+d
C: -3=8a+4b+2c+d
D: 13=-8a+4b-2c+d

-1,5=a+b+c
-4=8a+4b+2c
12=-8a+4b-2c

a   b   c
----------------
1   1   1   -1,5
8   4   2   -4
-8  4  -2   12
----------------
1   1   1   -1,5
0  -4  -6   12
0  12   6    0
----------------
1   1   1   -1,5
0  -4  -6   12
0   0  -12  36
----------------

-12c=36|:(-12)
   c=-3

-4b+18=12|-18
-4b   =-6|:(-4)
  b   =1,5

a+1,5-3=-1,5|-1,5+3
a      =0

[mm] f(x)=1,5x^2-3x+1 [/mm]

Das ist mein Rechenweg und [mm] "f(x)=1,5x^2-3x+1" [/mm] meine Lösung.
Im Buch finde ich eine andere Lösung dazu.
Bei dem Eliminierungsverfahren sind die Nullen rechts, bei mir links. Das müsste doch eal sein oder?

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

        
Bezug
Funktionsterm: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 17:00 Do 12.04.2007
Autor: hase-hh

moin,

ich frage mich, warum du es dir so kompliziert machst. Addiere doch einfach

erstmal

>  -4=8a+4b+2c
>  12=-8a+4b-2c   plus

============
8 = 8b  => b=1

einsetzen in die anderen gleichungen, und dann weitersehen...

gruß
wolfgang


Bezug
                
Bezug
Funktionsterm: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 22:02 Do 12.04.2007
Autor: T-MysTiC

Danke für dein Tipp, aber ich hatte ja gefragt wo mein Fehler liegt.

Bezug
                        
Bezug
Funktionsterm: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 22:17 Do 12.04.2007
Autor: chrisno

a   b   c
----------------
1   1   1   -1,5
8   4   2   -4
-8  4  -2   12
----------------
1   1   1   -1,5
0  -4  -6   12      <--- Da (-8 * -1,5) -4 = 8 und nicht 12
0  12   6    0
----------------
1   1   1   -1,5
0  -4  -6   12
0   0  -12  36
----------------

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Ganzrationale Funktionen"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.schulmatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]